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低龄留学:家长要学会试着放手

    中美高中教育体制上最大的不同在于,国内在高度统一的教学设置和白热化的竞争氛围之下,学生鲜有时间去认真思考自己的理想,规划职业和生活,包括知识架构以及对社会的回馈。而国外一般都教会学生从中学开始规划自己的未来,掌握自主权。
 
    送孩子去美国高中留学是否真有必要,父母应该和孩子一起商量,而不是自己做主。孩子没有参与其中,弄不清出国的目的,在国外学习动力欠缺、一旦遇到生活或学习的困难,主动去解决的积极性就低,甚至还会埋怨父母当年不顾亲情把送他出国。
 
    在父母而言,该尽的心思该花的钱,全给了孩子,却得来这样的“回报”。在特定年龄,孩子更需要的是陪伴与关注,而不是名校。家长要学会聆听和尊重孩子的想法。许多家长会担心孩子的学习会跟不上全英文教学的节奏和进度,天天追着孩子问分数问冷暖。其实不妨采取放手的态度,既然孩子在国外就应该让他学会独立。家长要和孩子保持良好沟通,孩子遇到重大问题,就会告诉家长并询问意见。至于其他的小事,该放手时就得放手。帮得越多,孩子反而会产生依赖,不利于她在当地真正地独立学习、生活,还可能会减慢她的适应过程。
 
    在适当时候,可以让孩子当主角,父母当听众。但父母要重视开学的第一天,和期末考试的第一天。在新学期给孩子打气,期末开考叮嘱几句,让孩子感受到父母的同在。

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