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美国留学:找工作与读专业的关系

    在美国读大学本科是“通识教育”(现在新的提法是“全面教育”)最重要的是打下较好的基础,即:阅读能力(获取知识的能力)、写作/谈话能力(传递自己思想的能力)、提出问题的能力,解决问题的能力(方法)以及学习能力。另外,一个优秀的大学生应该具备如下的能力:逻辑判断能力、批判性思维能力、和领导组织能力。
 
    更加重要一点需要指出的是:美国大学,特别是顶尖大学的办学目标是培养一个具备优秀公民素质的大学生,是为社会各个领域培养领袖人才。为此学校的办学理念不仅仅在于学生对某门具体技能的获得,而更在于他/她的道德、品格的进步,也即全面素质的提升。
 
    从这一点来说,在美国大学,选择什么专业并不是最关键;重要的是作为一个美国大学毕业生你所具备的个人素质。
 
    如何衡量“个人素质”
 
    在美国找工作,我们给出以下式子:找到好工作的本人决定因素= 个人素质(50%)+ 专业知识(25%)+ 工作经验(25%)
 
    个人素质:通过学校教育、家庭教育、社会实践积累的素质。
 
    专业知识:通过在校内外的学习、工作积累的专业方面的知识。
 
    工作经验:在校期间,寒暑假,学校的实习项目期间,积累的经验。
 
    注:当然那里的百分比仅仅是一个重要程度的大致描述,并没有真正的量化分数。
 
    个人素质 = 个人能力素质 + 个人基本素质 + 个人优秀素质
 
    个人能力素质 = 阅读能力 + 写作/谈话能力 + 提出问题的能力 + 解决问题的思维能力(方法) + 学习能力
 
    个人基本素质 = 道德(善良、正直、奉献) + 品格(努力、坚韧、勇敢)
 
    个人优秀素质 = 逻辑判断能力 + 批判性思维能力 + 领导组织能力
 
    在美国社会,借用国内的流行语言来说,是一个“正能量”占主导的社会,因此,具备良好的个人基本素质,又具备较好的个人能力素质,再加一些专业知识与工作经验,那么还是容易“好人一生平安”,在找工作时也然。
 
    另外,还有一个“小”因素,美国的大学生毕业时找工作,特别是找竞争很激烈的著名公司、机构的工作,大学时的成绩重要,而且考大学的SAT 1(“美国高考”)的成绩也很重要,因为这个成绩被认为与一个人的智商、逻辑判断能力、阅读理解能力、写作能力等联系在一起。
 
    当然,找工作时,又要尽可能动员各种资源,在美国找工作,通过熟人介绍找工作被录取的成功率是比较高的。这是在美国找工作的外在因素。

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